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桃李跃争春 师海竞风流 求是学院举办第三届学生教学技能大赛
唐宇 2019-04-27

5月5日,求是学院成功举办第三届学生教学技能大赛,唱响了求是学院注重提高办学质量,着力促进学生发展的有力旋律。学生教学技能大赛作为求是学院校园品牌活动之一,旨在通过以赛代练搭建学生自我展示的舞台,提高学生教学实践能力,为培养一批下得去、用得上、留得住的合格师资打下坚实基础。

 

艺体组比赛现场

 

理科组比赛现场

 

文科组比赛现场

 

范围广选拔严大赛筹备充分

本届学生教学技能大赛初赛开始于4月初,各系、各部门根据《贵州师范大学求是学院关于举办第三届学生教学技能大赛的通知》(黔求院发〔2012〕5号)要求,相继开展班级海选、系级预赛,积极营造良好的教风、学风,广泛发动广大学生参与到教学技能大赛的活动中。通过层层选拔,共有35支队伍参加院级决赛。

据求是学院副院长李绿山介绍,大赛分为文科组、理科组和艺体组,范围涵盖学院汉语言文学、英语、数学、体育、美术等师范专业,与往届相比,本届比赛准备充分、参与面广,参赛队伍也从去年的24支队增加到今年的35支队。

大赛通过演讲—授课—评课—答问等环节,各参赛队紧紧围绕各自的讲课主题,紧扣课程性质等教学环节,谈认识、讲做法、述实效、说体会。选手们精彩的课堂讲解、图文并茂的课件、准确生动的语言、端庄大方的仪态等,都深深地吸引了在场的评委和观众。

高水平重实际专家领衔评委团队

“历史和政治的授课应该做到‘以情感人,以美迷人,以灵育人,以智利人,以实塑人,以理服人。”在文科组竞赛现场,我校历政学院副院长蒲文彬副教授向教育历政系参赛选手进行了精彩的建议,赢得了现场观众的阵阵掌声。

据了解,本届教学技能大赛评委团共有21名评委,他们中既有来自贵州师范大学、贵州师范学院、贵州职业技术学院等高校的教学专家,也有来自教学一线的具有丰富教学实践经验的名师,其中中学一线教师占评委团总人数的40%。高水平专家领衔的评委团现场对各参赛队教学设计、讲课、评课及多媒体课件进行了评分。

来自贵阳市第十八中学化学教研组组长、高级教师赵旭彪作为评委,对此次理科组的比赛进行了点评:“此次参赛的选手较前几届有了很大进步:一是选手们的整体素质普遍提高;二是选手们在课堂处理上更加细致;三是此次比赛的课件设计更加精巧。”赵老师在肯定的同时,也给同学们提出了三点建议:一是希望同学们多研究新课标,处理好教学目标与课件设计之间的关系;二是注意课件设计与课堂互动的多样性;三是注意将教师传授知识和学生学习理解相结合。

“专家们的点评切合实际,引导学生注重实效的同时,更要求同学们注重内外兼修。”求是学院副院长杨先明说,大赛邀请的评委大大增加了中学一线教师的比例,从而使评委的专业指导更切合中学教学实际。评委们以他们丰富的教学实践经验对选手们的教学技能进行现场把脉,达到以赛代练的目的。

文传系参赛选手彭能惠在接受采访时说:“有这么多专业的评委老师听我讲课,既是压力更是动力,评委们的点评针对性比较强,切中问题要害,让我们受益匪浅。”

强实践显实效求是学院打造品牌教学活动

学生教学技能大赛作为求是学院校园品牌活动之一,已成功举办了三届,旨在通过以赛代练有效激发学生们开展教学技能训练的积极性,加强学生们的创新精神与实践应用能力,着力于培养一批下得去、用得上、留得住的合格师资。

求是学院副院长杨晓英向记者介绍,学院自成立以来,始终把提高办学水平,注重教学质量,促进学生发展作为学院发展的要务,并通过一系列大胆的探索,创新思维、锐意改革,打造了多个教育教学实践品牌活动,如顶岗实习、模拟招聘、教学技能大赛等,为学生们的发展提供了广阔的平台。

贵州师范学院国际交流与合作处处长、教授赵涛说,教学技能大赛对于促进教师培养有很大帮助,这是求是学院师范教育的亮点,希望教学技能大赛越办越好。

贵阳市云岩区教研室初中语文教研员、中学高级教师唐竹卉说:“教师职业在现实社会中具有特殊地位,它是文化传承的一个重要纽带,授课实践是高校师范生走向教师职业道路的一次演习,应该大力推广。”

理学系数学专业参赛选手杜月红告诉记者,“比赛开始时虽然有些紧张,但整体感觉还不错,对自己的表现也比较满意。通过此次比赛,我觉得作为老师更重要的是要有一颗热爱教师职业的心,用心去做好教师职业,这样才能尽快成为一位合格的老师。”

求是学院院长张静指出:“通过教学技能竞赛,进一步加快学院教育教学的改革,突出了实践性教学的主体地位,增强了学生实际动手的能力,提高了学院教育教学的整体水平,为培养社会需要的应用型、技能型人才奠定了良好的基础。学院通过为学生搭建各种教学实践平台,将培养创新性、应用型人才培养工作落到实处,说明了学院实践性教学正不断进行改革,以适应社会发展的需要。今后我们将会进一步启发学生学习的自觉性、主动性和创造性,使学院的教育教学工作迈出更坚实的一步。

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